国内AR行业现状琢磨之百度的AR

AR(Augmented
Reality),闽南语翻译增强现实。按我原本的学识系统,VR/AR的技巧构成是均等的,只是追求的方向不同。VR是编造笼罩现实、让虚拟就是现实性;AR则让虚拟进入具体。二者最终看似不同,但又不约而同,虚拟与具体的界限被混为一谈,唯心与唯物的法学辩论进入下一个循环往复。

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那两年百度的战略性重心偏移到AI那更技术化的可行性,李彦宏把人工智能分成三个级次,第一品级,弱人工智能。第二阶段,强人工智能。第三阶段,超人工智能。

“近日,所有的人造智能技术,不管多先进,都属于弱人工智能,只好在某一个世界做的跟人差不多,而不可能领先人类。”

AR在百度内一先导被划到AI业务系统下,并且推出了DuMix
AR开放平台的公测,号称“最AI的AR
SDK”。如今包含了:SDK、内容管理平台和情节创作工具(官方叫生产工具,可能是为着强调开发效用;但我们都知情,好东西都是要靠“创”出来的,所以我个人更愿意的是创作工具)。

此时此刻急需公司才能申请入驻开放平台,这从开发者生态建设上看似乎有点偏保守了。

其官网给出的试用申请界面则补助公司和民用几种重点项目,列出的问卷项中,大家得以看看它对AR的有的了解:

AR应用场景

  • 营销活动
  • 视频直播
  • 文化教育
  • 出游出行
  • 玩耍娱乐
  • 电商导购
  • 赋闲家装
  • 穿衣试戴

AR能力要求

  • 识图触发
  • 2D跟踪
  • SLAM
  • 手势交互
  • 3D识别
  • Logo识别
  • 人脸识别
  • 人身识别
  • 多目标
  • 语言交互
  • 老是扫描
  • LBS触发

自家当初做的毕业设计是化学晶体结构教学可视化设计,基于虚拟现实技术将晶体结构做成交互呈现,在当下看来那如同有点大题小作,盖上虚拟现实的罪名,只为实现一个交互式的3D呈现课件,但把当时的体现界面从电脑屏幕转移到学生书本上的一副晶体结构图和一个手机app,学生拿手机扫一下以此晶体结构图,就可以在手机上表现立体互动式学习经验,这不就是一种AR应用了吗?